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No te desanimes, los ingenieros aeroespaciales no son más inteligentes que tú

Engineer and Technician Working on Satellite Construction. Aerospace Agency: Diverse Team of Scientists Using Technological Equipment and Laptop Computer to Develop Spacecraft for Space Exploration.
Ingenieros aeroespaciales (Foto: Getty Images) (gorodenkoff via Getty Images)
  • Los expertos coinciden en que existe más de un tipo de inteligencia

  • Un nuevo estudio desafía los estereotipos sobre profesiones con prestigio

  • La conclusión es que quienes las practican no son “más inteligentes” que el resto

La inteligencia no es necesariamente un concepto simple y universal, es más diversa de lo que pensamos y existen muchas maneras de entenderla.

Desde hace años, especialistas en educación, psicología y otros campos de estudio coinciden en que la inteligencia no debería tomarse como una cualidad cerrada que debe ser exigida a los niños durante el proceso de aprendizaje.

A menudo usamos el término para referirnos a la capacidad de comprender y de resolver problemas o como una habilidad, una experiencia. La Real Academia Española (RAE) también la define como una “sustancia puramente espiritual”.

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“Cuando uno dice que alguien 'es inteligente' está cometiendo varios errores”, explicó en declaraciones a la BBC el pedagogo Julián De Zubiría, director del Instituto Alberto Merani, en Bogotá.

De Zubiría, que monitorea a miles de niños con capacidades cognitivas altas, señaló en 2018 que el primero de estos errores es hablar de la inteligencia en singular. “Ahí se está desconociendo la diversidad de inteligencias”.

Una de las teorías más conocidas sobre este tema es la del investigador estadounidense Howard Gardner, quien toma en cuenta las inteligencias lingüística, musical, lógica-matemática, espacial, corporal-kinestética, interpersonal y naturalista.

También se ha hablado de la inteligencia emocional, intrapersonal, creativa y colaborativa, entre otras.

A girl sits cross legged with confidence and accomplishment after writing mathematical equations on a chalk board
El éxito académico no define necesariamente la inteligencia (Foto: Getty Images) (Justin Lewis via Getty Images)

El experimento

Profesiones de gran prestigio como las ciencias espaciales y la neurocirugía no implican necesariamente que quienes las practican sean “más inteligentes” que el resto de la población.

Un nuevo estudio llevado a cabo en Reino Unido y publicado por la revista de la Asociación Médica Británica​ (BMJ) desafía los estereotipos sobre estos profesionales.

Frases como la de “no es tan difícil, no es ciencia espacial” se utilizan a menudo para describir tareas que se realizan sin mucho esfuerzo mental. Sin embargo, el estudio publicado el lunes en el BMJ indica que no existen “diferencias significativas” entre los ingenieros aeroespaciales y otros miembros de la población general que participaron en la “Gran Prueba de Inteligencia Británica”.

La “Gran Prueba”, de la plataforma de inteligencia artificial Cognitron, evaluó a ambos grupos de profesionales en aspectos de la cognición que abarcaban la planificación y el razonamiento, la memoria de trabajo, la atención y las habilidades de procesamiento de emociones.

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Female doctor studying an MRI scan of the brain on the computer.
Los neurocirujanos mostraron una resolución de problemas más rápida, aunque una recuperación de la memoria más lenta (Foto: Getty Images) (fotostorm via Getty Images)

El estudio empleó los resultados de 329 ingenieros aeroespaciales y 72 neurocirujanos a nivel internacional, comparándolos con los puntajes de más de 18.000 británicos que habían completado la prueba previamente.

Los autores del estudio no encontraron mucha diferencia en la puntuación de los ingenieros aeroespaciales en ninguna de las áreas en comparación con la población general del Reino Unido.

Eso sí, los neurocirujanos mostraron una resolución de problemas más rápida, aunque una recuperación de la memoria más lenta.

El 90% de los británicos, dice la investigación, obtuvieron puntajes por encima del promedio en al menos un aspecto de la inteligencia, lo que ilustra la “importancia de estudiar múltiples dominios que conforman un concepto de inteligencia en lugar de una sola medida”.

Todo indica que tanto los neurocirujanos como los ingenieros aeroespaciales han sido “puestos en un pedestal innecesariamente”, dice el estudio, y que es posible que otras profesiones “merezcan más estar en ese pedestal”.

Tal vez sea momento para dejar de compararnos.

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