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Cuando salga a la venta este este año, el set más creativo de Lego no estará disponible en tiendas ni en ningún comercio tradicional. El único lugar donde podrás encontrarlo será en un salón de clases.
Lego Education Science es un nuevo set de Lego enfocado en ciencias y diseñado como una herramienta educativa. En este, los icónicos bloques de construcción se convierten en las piezas fundamentales para realizar experimentos prácticos y lecciones de ciencia. Dirigido a estudiantes desde kínder hasta octavo grado, este set busca involucrar a los niños en el aprendizaje de conceptos científicos mediante la construcción con bloques de Lego, acompañado de lecciones de ciencias guiadas que abarcan decenas de temas.
El set está programado para lanzarse este verano, este kit es el producto más reciente de Lego Education, una división de la compañía que lleva 45 años produciendo juegos educativos enfocados en la educación en escuelas. Sus kits ya son utilizados en instituciones públicas de Estados Unidos, incluyendo el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles y las Escuelas Públicas de Chicago.
Un enfoque innovador para el aprendizaje en el aula
Lego Education Science representa el primer intento de la compañía por crear una herramienta didáctica autónoma. Anteriormente, sus sets servían como complementos a los planes de estudio existentes, utilizados en programas extraescolares o clubes de ciencia y robótica. “No todos los niños tienen acceso a programas extraescolares o clubes de enriquecimiento. Para nosotros, eso se convirtió en una gran oportunidad para generar un impacto aún mayor y alcanzar a un grupo mucho más diverso de estudiantes”, explicó Andrew Sliwinski, vicepresidente de Lego Education y jefe de experiencia de producto.
El kit incluye más de 120 lecciones diferenciadas, organizadas en tres rangos de edad, que pueden explorarse únicamente con el material incluido en la caja. Construir con Lego es el eje central de cada lección, pero también funciona como una puerta de entrada para facilitar la comprensión de conceptos científicos que suelen ser complejos.
“Lo que intentamos hacer es encontrar una manera de que la ciencia sea atractiva, creativa y colaborativa; pero además que se ajuste a una lección de 45 minutos en un aula con un maestro que quizá no tenga formación en ciencias”, comentó Sliwinski. “Es un verdadero reto de diseño hacer que eso funcione”.
Experimentos prácticos con Lego
Cada lección incluye la construcción de una figura con las piezas de Lego, que luego se utiliza para explorar un concepto o fenómeno científico, como el momento, la estabilidad estructural o la biomorfología. Los kits están diseñados para grupos de cuatro estudiantes, con un componente en línea que guía al maestro a través del plan de lección. Las actividades suelen comenzar con un escenario lúdico o una historia, que a menudo presenta a un conocido minifigura de Lego.